生产队时期，想当一名民办教师有多难？

生产队时期，想当一名民办教师有多难？说难也难，说不难也不难。难是自己肚子里没有墨水，连初中都没有毕业，当然难；不难是那个时候民办教师待遇不高，竞争力不大，只要你高中毕业，品学兼优，基本上没太多的问题。

当时因为还处于文革时期，读书无用论大行其道，四人帮大肆宣传“知识越多越反动”。农村的孩子小学没毕业就辍学干农活去了，即便是你读到初中，如果是家庭成分不好，即地（地主）、富（富农）、反（反革命）、坏（坏分子）、右（右派分子），就不能读高中。我们大队（现在的村）能读到高中毕业没几个人。文革期间，大中专院校处于关停状态，人才凋零，后来才招收“工农兵”大学生。“工农兵”大学生基本上都是有背景的人，有的小学没毕业就可以当大学生了，质量参差不齐。

当时母校缺初中的老师，指名要两个人，我是其中之一，虽然学校要人，还必须大队支部书记同意。我就是在学校要人，支部书记批准，顺理成章当了一名民办教师了。

我们那里民办教师一个月30元。最大的好处不在于钱多钱少，而是有一个再学习的氛围和过程。说实在话，我们那时候的高中水平相当有限，一个公社（现在的乡镇）三个初中班，选拔40人凑成一个高中部（仅仅办了一届），那个时候不重视教育，物理、化学、生物被《工业基础课》和《农业基础课》取代，英语第一课是Long live Chairman Mao——毛主席万岁。老师也是“拼凑”的，有的是下乡干部，有的高中没毕业，这样教出来的学生当然没有学到多少知识了，反正我们这一代人都是被耽误的一代。所以当了民办老师最大的好处是重新学习，以至后来我们两个在中学民办教师的，真正是于恢复高考时考上大学。其他的要吗是工农兵大学生，要吗去当兵，混一个“四个口袋”（排长似上）转业回地方当干部，也有几个在小学里当民办教师，后来转正了，大部分人还是当农民。

我非常怀念那段当民办教师的日子，也非常感谢原中学的学校负责人，没有那段历史，我今天的生活肯定不一样！感恩[祈祷][祈祷][祈祷]